El alumnado de 4º de E.S.O. y 1º de bachillerato que cursa la materia de Economía está elaborando un juego de mesa con cartas para trabajar los conceptos más destacados de esta unidad. De esta forma usan la gamificación para entender la terminología básica del tema y las fechas más relevantes de este proceso.
Se han formado varios grupos de 4-5 alumnos y alumnas y cada uno de ellos debe elaborar una baraja de cartas siguiendo unas pautas mínimas que les ha dado el profesorado. Ellos son responsables del diseño de las cartas y de la dinámica de juego.
Gracias a esta iniciativa trabajan con conceptos como aranceles, contingentes, globalización, fechas de adhesión a la UE o proteccionismo desde una perspectiva más motivadora para ellos.
Os dejo algunos de los diseños en los que están trabajando y que demuestran la gran creatividad y el enorme trabajo que están haciendo.
Cada grupo ha elaborado un vídeo - tutorial para explicar la dinámica de juego y ha compartido su barajas de cartas por si queréis imprimirlas y pasar un buen rato.
No hay comentarios:
Publicar un comentario