- ¿Se pagan demasiados impuestos en España?
- ¿Consideráis adecuados que haya personajes públicos o privados que se vayan a otros países para beneficiarse de otros sistemas fiscales?
- ¿Consideráis que se hace uso eficiente y responsable de los gastos públicos?
21 de marzo de 2024
¿PAGAMOS DEMASIADOS IMPUESTOS?
31 de enero de 2024
INVENTAMOS NUEVOS PRODUCTOS
19 de diciembre de 2023
ESCAPE ROOM SOBRE LOS SISTEMAS ECONÓMICOS
CURSO: 1º Bachillerato
MATERIA: Economía
RECURSOS EMPLEADOS: Ordenadores portátiles con conexión a internet.
HORAS EMPLEADAS: 13 horas.
- 2 horas de planificación de la actividad por parte del docente para elaborar las rúbricas de evaluación de la situación de aprendizaje (SdA).
- 8 horas de trabajo en el aula diseñando los juegos de mesa y seleccionando contenidos.
- 3 horas de clase en las que se desarrollaron cada uno de los escape room.
EVIDENCIAS:
13 de diciembre de 2023
Juegos de mesa para economía
CURSO: 2º Bachillerato
MATERIA: Economía de la Empresa y Diseño de Modelos de Negocio
RECURSOS EMPLEADOS: Ordenadores portátiles con conexión a internet.
HORAS EMPLEADAS: 12 horas.
- 2 horas de planificación de la actividad por parte del docente para elaborar las rúbricas de evaluación de la situación de aprendizaje (SdA).
- 8 horas de trabajo en el aula diseñando los juegos de mesa y seleccionando contenidos.
- 2 hora de clase en la que pudimos jugar a los distintos juegos de mesa y repasar el tema.
En esta actividad deben reforzar el trabajo en equipo, la creatividad y el uso de los contenidos del tema en cuestión (análisis del entorno empresarial) para emplear la terminología y los conceptos estudiados en la dinámica de cada uno de los juegos de mesa. Algunos de ellos trabajaban los contenidos con preguntas teóricas y otros daban rienda suelta a la creatividad empleando mecánicas de juego como el tabú (palabra prohibida o el dibujo del Party).
EVIDENCIAS:
13 de noviembre de 2023
¡¡PAREN LAS ROTATIVAS!!
CURSO: 1º Bachillerato
MATERIA: Economía
RECURSOS EMPLEADOS: Ordenadores portátiles con conexión a internet, aplicación Canva, Genially o similar.
HORAS EMPLEADAS: 10 horas.
- 2 horas de planificación de la actividad por parte del docente para elaborar las rúbricas de evaluación de la situación de aprendizaje (SdA).
- 7 horas de trabajo en el aula redactando las informaciones y editando los periódicos.
- 1 hora de clase en la que el alumnado mostró el trabajo a sus compañeros
31 de octubre de 2023
Halloween 🎃 / La Toussaint 💐🪦(Francés)🇨🇵
ORALIDAD: Tu préfères Halloween ou La Toussaint ?