CURSO:
Alumnado visitante: 2º de FP Básica de Servicios Administrativos
Alumnado anfitrión: 2º de Grado Medio en Gestión Administrativa
MATERIA: Empresa en el Aula / Módulo profesional vinculado a la administración y gestión
FECHA: Abril de 2026
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
ALUMNADO PARTICIPANTE:
Alumnado de 2º de FP Básica de Servicios Administrativos (visitantes).
Alumnado de Grado Medio en Gestión Administrativa (anfitriones, usuarios de SEFED).
Profesorado de ambos grupos.
OBJETIVOS DE ESTA ACTIVIDAD:
Conocer el funcionamiento de una empresa simulada a través de la plataforma SEFED.
Comprender los flujos de trabajo en los diferentes departamentos de una empresa (compras, ventas, administración, banca, etc.).
Favorecer el aprendizaje entre niveles educativos (FP Básica → Grado Medio).
Motivar al alumnado de FP Básica a continuar su formación hacia un Grado Medio.
Identificar tareas administrativas reales en un entorno simulado pero profesional.
DESCRIPCIÓN Y PROCESO DE LA ACTIVIDAD:
Preparación previa: El profesorado de ambos grupos coordina la visita. El alumnado de Gestión Administrativa prepara una breve explicación de su rol en la empresa simulada.
Visita guiada por departamentos:
El alumnado de FP Básica recorre los diferentes departamentos de la empresa simulada (compras, ventas, recursos humanos, administración, etc.).
En cada departamento, los alumnos de Grado Medio les explican qué tareas realizan y cómo usan SEFED.
Demostración del profesor: El docente explica el funcionamiento general de la plataforma SEFED:
Procesos de compra y venta.
Relación con la administración (facturación, impuestos, etc.).
Gestión bancaria (pagos, cobros, conciliaciones).
ELEMENTOS TECNOLÓGICOS EMPLEADOS:
Plataforma SEFED (entorno de empresa simulada).
Ordenadores y pantalla digital para la demostración del profesor.
Aula equipada con departamentos simulados (Empresa en el Aula).
HORAS DE DEDICACIÓN: 3
TIEMPO DE PREPARACIÓN:
Del profesorado: 1 hora (coordinación entre niveles, organización de grupos, preparación de contenidos).
Del alumnado anfitrión: 1 hora (preparación de explicaciones por departamentos).
TIEMPO DE DEDICACIÓN CON EL ALUMNADO:
Visita guiada y explicaciones: 1 hora.
EVIDENCIAS:
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