5 de mayo de 2021
"El camino de nuestros mayores"
22 de abril de 2021
Materiales del futuro: Aerogel
Desde la asignatura de Física y Química de 3º ESO, los alumnos han estado investigando sobre diferentes materiales prometedores.
Es un acercamiento a la Ciencia de Materiales después de estudiar el tema del Enlace Químico. Quizá, aparezca el gusanillo en alguno de ellos y tengamos futuros descubridores.
Hoy traemos a Patricia y al aerogel
19 de abril de 2021
Materiales del futuro: El grafeno
Desde la asignatura de Física y Química de 3º ESO, los alumnos han estado investigando sobre diferentes materiales prometedores.
Es un acercamiento a la Ciencia de Materiales después de estudiar el tema del Enlace Químico. Quizá, aparezca el gusanillo en alguno de ellos y tengamos futuros descubridores.
Hoy traemos a Alba y al grafeno
15 de abril de 2021
Materiales del futuro: Los Metamateriales
Desde la asignatura de Física y Química de 3º ESO, los alumnos han estado investigando sobre diferentes materiales prometedores.
Es un acercamiento a la Ciencia de Materiales después de estudiar el tema del Enlace Químico. Quizá, aparezca el gusanillo en alguno de ellos y tengamos futuros descubridores.
Hoy traemos a Lara y a los Metamateriales
7 de febrero de 2021
Mapas de concepto en el aprendizaje de las ciencias
Desde el Departamento de Física y Química del IES Meléndez Valdés, hacemos mucho hincapié en mejorar las metodologías de aprendizaje y las técnicas de estudio de nuestros alumnos, para conseguir un estudio eficaz en ciencia.
Entre las técnicas propuestas, destaca el uso de mapas de concepto como herramienta de síntesis de un apartado o un tema entero, en el que se interconectan los diferentes aprendizajes.
En la actividad que mostramos a continuación los estudiantes utilizaron la técnica de construcción de mapas de concepto de manera colaborativa para introducir el tema de la materia y poder poner en valor los conocimientos previos asimilados en cursos anteriores antes de volver a profundizar y ampliar en el presente curso.
A continuación os dejamos el archivo guía y las construcciones de los alumnos.
CREAMOS GALERÍAS DE ARTE
El arte es un recurso didáctico de primer orden y debido a la situación provocada por el Covid-19, no hemos podido realizar vistas didácticas a las galerías y Museos que tanto nos enseñan, por lo que decidimos hacer los nuestros.
Con la clase de 1º Bachillerato para la materia de HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO los alumnos debían buscar obras del contexto histórico estudiado en clase y plasmar en su galería de arte la teoría del tema. Buscarían cuadros de la etapa histórica que estábamos viendo en clase e información del cuadro como su autor, fecha y explicarían brevemente el hecho histórico que se representa.
Con ello hemos logrado que profundicen contenidos, hemos promovido el buen uso de las TICs en el aula fomentando la competencia digital y a la vez, los alumnos han consolidado ciertos valores y actitudes fundamentales, como la capacidad de disfrute ante la contemplación del arte, el respeto por la creación artística, aunque no exento de espíritu crítico, y de forma muy especial la valoración del patrimonio artístico y la responsabilidad de su conservación, pues se trata de un legado que ha de transmitirse a las generaciones futuras .
Los alumnos han realizado ya tres galerías, correspondiente a la temática de la primera evaluación.
- REVOLUCIÓN FRANCESA
- NAPOLEÓN
- INDEPENDENCIA DE EE.UU


18 de diciembre de 2020
Número 4 de la Revista Digital "Kuneus"
Publicamos nuevo número de nuestra revista digital "Kuneus" del IES Meléndez Valdés.
En este número, abrimos con un artículo especial del Director del centro, Fernando Merino, y además contamos con otras publicaciones interesantes de profesores, padres y alumnos que quisieron participar en dicha revista.
CADA GOTA CUENTA
TITULO de la evidencia. Cada Gota Cuenta CURSO Y MATERIA: 1º ESO Geografía e Historia OBJETIVOS: Adoptar medidas para la sostenibilidad del ...
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Una vez que vimos los contenidos referidos a los Austrias Mayores, los alumnos debían crear un Kahoot para repasar dichos contenidos. Serían...
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En el grupo de 3.º C hemos llevado a cabo una experiencia educativa centrada en los desafíos que plantea la vida digital. En el marco del pr...
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Curso: 2º de Bachillerato Materia: Matemáticas aplicadas a las CCSS II y Matemáticas II Recursos empleados: Calculadoras Classwiz H...




















