Por otro lado es sumamente interesante que el alumnado conecte con las nuevas tecnologías de otra manera. En nuestro caso, los alumnos conocían Google Maps pero ahora han aprendido a que ellos pueden crear su propia ruta, es decir aplicar la herramienta a su realidad, a sus intereses. Una tarea competencial que ha resultado muy fructífera: reparto de tareas, selección y organización de la información, toma de decisiones y puesta en valor del trabajo en equipo.
Aquí os dejo algunas imágenes y, por supuesto, los diferentes tramos de la ruta jacobea para quien se anime a calzar las botas y echar a andar.
